{"id":108,"date":"2021-01-12T15:03:54","date_gmt":"2021-01-12T14:03:54","guid":{"rendered":"https:\/\/efem.es\/cursos\/producto\/import-placeholder-for-48\/"},"modified":"2026-07-16T14:04:26","modified_gmt":"2026-07-16T12:04:26","slug":"curso-de-formador-de-formadores-y-formador-ocupacional","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/efem.es\/cursos\/curso-de-formador-de-formadores-y-formador-ocupacional\/","title":{"rendered":"Curso De Formador de Formadores  y Formador Ocupacional"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"product-post\" data-elementor-id=\"108\" class=\"elementor elementor-108\" data-elementor-post-type=\"product\">\n\t\t\t\t<div data-particle_enable=\"false\" data-particle-mobile-disabled=\"false\" class=\"elementor-element elementor-element-42124d67 e-grid e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"42124d67\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element 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>\n\t\t\t\t\t\t\tModalidad Online\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"elementor-icon-box-description\">\n\t\t\t\t\t\tDisponible APP M\u00f3vil\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5494c8e4 elementor-view-default elementor-position-block-start elementor-mobile-position-block-start elementor-widget elementor-widget-icon-box\" data-id=\"5494c8e4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-box.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-wrapper\">\n\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-icon\">\n\t\t\t\t<span  class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-far-calendar-check\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M400 64h-48V12c0-6.627-5.373-12-12-12h-40c-6.627 0-12 5.373-12 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class=\"elementor-icon-box-title\">\n\t\t\t\t\t\t<span  >\n\t\t\t\t\t\t\tServicio de Tutor\u00edas\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"elementor-icon-box-description\">\n\t\t\t\t\t\tProfesionales de Reconocido Prestigio\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a87a2d3 elementor-view-default elementor-position-block-start elementor-mobile-position-block-start elementor-widget elementor-widget-icon-box\" data-id=\"4a87a2d3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-box.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-wrapper\">\n\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-icon\">\n\t\t\t\t<span  class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-certificate\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M458.622 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class=\"elementor-icon-box-title\">\n\t\t\t\t\t\t<span  >\n\t\t\t\t\t\t\tT\u00edtulo Final\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"elementor-icon-box-description\">\n\t\t\t\t\t\tUna vez completado el curso se obtiene el certificado\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div data-particle_enable=\"false\" data-particle-mobile-disabled=\"false\" class=\"elementor-element elementor-element-1deb3aaa e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"1deb3aaa\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-51e93319 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"51e93319\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>C\u00f3mo trabajar como formador ocupacional y formador de formadores<\/h3><p class=\"PDq2pG_selectionAnchorContainer\" data-start=\"642\" data-end=\"1148\">A la hora de transmitir conocimientos no solamente de debe dominar una materia. Un buen formador debe ser capaz de planificar adecuadamente la formaci\u00f3n, adaptar los contenidos a las caracter\u00edsticas del alumnado, utilizar metodolog\u00edas activas y evaluar el aprendizaje de forma eficaz. En un entorno donde la actualizaci\u00f3n profesional es constante, la figura del formador adquiere una importancia estrat\u00e9gica tanto en empresas como en centros educativos, entidades de formaci\u00f3n y organizaciones p\u00fablicas o privadas.<\/p><p data-start=\"1150\" data-end=\"1412\">El Curso de Formador de Formadores y Formador Ocupacional proporciona las competencias pedag\u00f3gicas necesarias para desarrollar acciones formativas de calidad, aplicando metodolog\u00edas centradas en el aprendizaje y favoreciendo la participaci\u00f3n activa del alumnado.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c6a2255 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"c6a2255\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-c6a2255\" data-scroll-on-click=\"\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"c6a2255\" data-accordion-type=\"toggle\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"qu-aprenders-en-el-curso-de-formador-ocupacional\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header active-default\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2081\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M505 174.8l-39.6-39.6c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L192 374.7 80.6 263.2c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L7 302.9c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 34L175 505c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l296-296.2c9.4-9.5 9.4-24.7.1-34zm-324.3 106c6.2 6.3 16.4 6.3 22.6 0l208-208.2c6.2-6.3 6.2-16.4 0-22.6L366.1 4.7c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L192 156.2l-55.4-55.5c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L68.7 146c-6.2 6.3-6.2 16.4 0 22.6l112 112.2z\"><\/path><\/svg><\/span><h2 class=\"eael-accordion-tab-title\">\u00bfQu\u00e9 aprender\u00e1s en el Curso de Formador Ocupacional?<\/h2><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2081\" class=\"eael-accordion-content clearfix active-default\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"qu-aprenders-en-el-curso-de-formador-ocupacional\"><p>Los objetivos del Curso de Mantenimiento de Piscinas son los siguientes:<\/p><ul><li>Comprender las funciones del formador profesional.<\/li><li>Dise\u00f1ar planes de formaci\u00f3n adaptados a diferentes contextos.<\/li><li>Elaborar programaciones did\u00e1cticas eficaces.<\/li><li>Planificar sesiones formativas orientadas al aprendizaje.<\/li><li>Aplicar t\u00e9cnicas de dinamizaci\u00f3n de grupos.<\/li><li>Utilizar metodolog\u00edas activas de ense\u00f1anza.<\/li><li>Fomentar el aprendizaje aut\u00f3nomo del alumnado.<\/li><li>Dise\u00f1ar instrumentos de evaluaci\u00f3n del aprendizaje.<\/li><li>Evaluar la eficacia de las acciones formativas.<\/li><li>Incorporar procesos de innovaci\u00f3n y mejora docente.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"a-quin-va-dirigido-este-curso\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2082\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M505 174.8l-39.6-39.6c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L192 374.7 80.6 263.2c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L7 302.9c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 34L175 505c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l296-296.2c9.4-9.5 9.4-24.7.1-34zm-324.3 106c6.2 6.3 16.4 6.3 22.6 0l208-208.2c6.2-6.3 6.2-16.4 0-22.6L366.1 4.7c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L192 156.2l-55.4-55.5c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L68.7 146c-6.2 6.3-6.2 16.4 0 22.6l112 112.2z\"><\/path><\/svg><\/span><h2 class=\"eael-accordion-tab-title\">\u00bfA qui\u00e9n va dirigido este curso?<\/h2><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2082\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"a-quin-va-dirigido-este-curso\"><p>El Curso de Formador de Formadores y Formador Ocupacional est\u00e1 destinado a los profesionales capaces de desarrollar de manera sistem\u00e1tica y planificar acciones de formaci\u00f3n con vistas a la adquisici\u00f3n de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una pol\u00edtica de formaci\u00f3n. Profesionales docentes de cualquier especialidad as\u00ed como T\u00e9cnicos\/as de Formaci\u00f3n y monitores de Talleres.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"salidas-profesionales-y-oportunidades-laborales\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"3\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2083\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M505 174.8l-39.6-39.6c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L192 374.7 80.6 263.2c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L7 302.9c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 34L175 505c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l296-296.2c9.4-9.5 9.4-24.7.1-34zm-324.3 106c6.2 6.3 16.4 6.3 22.6 0l208-208.2c6.2-6.3 6.2-16.4 0-22.6L366.1 4.7c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L192 156.2l-55.4-55.5c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L68.7 146c-6.2 6.3-6.2 16.4 0 22.6l112 112.2z\"><\/path><\/svg><\/span><h2 class=\"eael-accordion-tab-title\">Salidas profesionales y oportunidades laborales<\/h2><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2083\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"3\" aria-labelledby=\"salidas-profesionales-y-oportunidades-laborales\"><p class=\"PDq2pG_selectionAnchorContainer\">La formaci\u00f3n de personas es una actividad estrat\u00e9gica dentro de empresas, centros educativos, consultoras, entidades de formaci\u00f3n y administraciones p\u00fablicas. Los alumnos del Curso de formador ocupacional podr\u00e1n desarrollar acciones formativas orientadas tanto al \u00e1mbito ocupacional como al corporativo, facilitando la transmisi\u00f3n de conocimientos y el desarrollo de competencias profesionales.<\/p><p>Adem\u00e1s de mejorar la capacidad docente, esta formaci\u00f3n aporta herramientas \u00fatiles para dise\u00f1ar programas, evaluar resultados y adaptar la formaci\u00f3n a las necesidades del mercado laboral actual.<\/p><h3>Salidas profesionales y oportunidades laborales<\/h3><ul><li>Formador ocupacional.<\/li><li>Formador de formaci\u00f3n continua.<\/li><li>Formador de empresa.<\/li><li>Tutor de teleformaci\u00f3n.<\/li><li>T\u00e9cnico de formaci\u00f3n.<\/li><li>Coordinador de programas formativos.<\/li><li>Dise\u00f1ador de acciones formativas.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"temario\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"4\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2084\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M505 174.8l-39.6-39.6c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L192 374.7 80.6 263.2c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L7 302.9c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 34L175 505c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l296-296.2c9.4-9.5 9.4-24.7.1-34zm-324.3 106c6.2 6.3 16.4 6.3 22.6 0l208-208.2c6.2-6.3 6.2-16.4 0-22.6L366.1 4.7c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L192 156.2l-55.4-55.5c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L68.7 146c-6.2 6.3-6.2 16.4 0 22.6l112 112.2z\"><\/path><\/svg><\/span><h2 class=\"eael-accordion-tab-title\">Temario<\/h2><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2084\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"4\" aria-labelledby=\"temario\"><h3>M\u00d3DULO 1. Planificaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n y Funciones del Formador<\/h3><h4>El papel del formador en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/h4><ul><li>Funciones y competencias del formador profesional.<\/li><li>Responsabilidades del formador en la formaci\u00f3n para el empleo.<\/li><li>Habilidades clave para la docencia de personas adultas.<\/li><\/ul><h4>Dise\u00f1o del plan de formaci\u00f3n<\/h4><ul><li>Aspectos a tener en cuenta para elaborar un plan de acci\u00f3n formativo.<\/li><li>Estructura y desarrollo de un plan de formaci\u00f3n.<\/li><li>Organizaci\u00f3n de acciones formativas orientadas a resultados.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 2. Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica y Dise\u00f1o de Acciones Formativas<\/h3><h4>Fundamentos de la programaci\u00f3n did\u00e1ctica<\/h4><ul><li>Qu\u00e9 es la programaci\u00f3n did\u00e1ctica y cu\u00e1l es su utilidad.<\/li><li>Importancia de la planificaci\u00f3n en la formaci\u00f3n profesional.<\/li><\/ul><h4>An\u00e1lisis del alumnado y detecci\u00f3n de necesidades<\/h4><ul><li>Diagn\u00f3stico inicial del grupo de aprendizaje.<\/li><li>Identificaci\u00f3n de necesidades formativas.<\/li><\/ul><h4>Dise\u00f1o de programas y sesiones formativas<\/h4><ul><li>Elementos esenciales de un programa de formaci\u00f3n.<\/li><li>Planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de sesiones de aprendizaje.<\/li><li>Dise\u00f1o de actividades orientadas a la adquisici\u00f3n de competencias.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 3. Interacci\u00f3n Did\u00e1ctica y Dinamizaci\u00f3n de Grupos<\/h3><h4>Procesos de aprendizaje y comunicaci\u00f3n educativa<\/h4><ul><li>C\u00f3mo aprenden las personas adultas.<\/li><li>Factores que influyen en el aprendizaje eficaz.<\/li><\/ul><h3>Gesti\u00f3n y dinamizaci\u00f3n de grupos<\/h3><ul><li>T\u00e9cnicas de evaluaci\u00f3n de grupos operativos.<\/li><li>La relaci\u00f3n educativa dentro del grupo.<\/li><li>Selecci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de din\u00e1micas grupales.<\/li><li>Estrategias para la conducci\u00f3n de grupos de aprendizaje.<\/li><\/ul><h4>T\u00e9cnicas participativas para la formaci\u00f3n<\/h4><ul><li>Din\u00e1micas para subgrupos.<\/li><li>Juegos aplicados a la ense\u00f1anza y capacitaci\u00f3n.<\/li><li>T\u00e9cnicas de dinamizaci\u00f3n y participaci\u00f3n activa.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 4. Estrategias de Aprendizaje Aut\u00f3nomo<\/h3><h4>Aprender a aprender<\/h4><ul><li>Estrategias para fomentar el aprendizaje aut\u00f3nomo.<\/li><li>Desarrollo de la autonom\u00eda del alumnado.<\/li><\/ul><h4>Recursos did\u00e1cticos y seguimiento del aprendizaje<\/h4><ul><li>Supervisi\u00f3n del proceso formativo.<\/li><li>Utilizaci\u00f3n de recursos did\u00e1cticos y herramientas de apoyo.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 5. Orientaci\u00f3n Profesional y Mercado Laboral<\/h3><h4>Entorno laboral y empleabilidad<\/h4><ul><li>Evoluci\u00f3n del mercado laboral.<\/li><li>Tendencias actuales en el empleo.<\/li><\/ul><h4>Nuevas tecnolog\u00edas y transformaci\u00f3n del trabajo<\/h4><ul><li>Impacto de la digitalizaci\u00f3n en los procesos productivos.<\/li><li>Cambios organizativos derivados de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/li><li>Competencias profesionales demandadas por las empresas.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 6. Seguimiento y Acompa\u00f1amiento Formativo<\/h3><h4>Control y mejora del proceso de ense\u00f1anza<\/h4><ul><li>Seguimiento del progreso del alumnado.<\/li><li>Identificaci\u00f3n de dificultades de aprendizaje.<\/li><li>Medidas de apoyo y acompa\u00f1amiento durante la formaci\u00f3n.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 7. Dise\u00f1o de Pruebas y Evaluaci\u00f3n del Aprendizaje<\/h3><h4>Evaluaci\u00f3n dentro del proceso did\u00e1ctico<\/h4><ul><li>Importancia de la evaluaci\u00f3n educativa.<\/li><li>Funciones de la evaluaci\u00f3n en la formaci\u00f3n.<\/li><\/ul><h4>Instrumentos y t\u00e9cnicas de evaluaci\u00f3n<\/h4><ul><li>Clasificaci\u00f3n de las pruebas de evaluaci\u00f3n.<\/li><li>Dise\u00f1o de pruebas objetivas y pr\u00e1cticas.<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de procesos, productos y trabajos grupales.<\/li><\/ul><h4>La pregunta como herramienta did\u00e1ctica<\/h4><ul><li>T\u00e9cnicas de formulaci\u00f3n de preguntas.<\/li><li>Utilizaci\u00f3n de preguntas para evaluar y reforzar el aprendizaje.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 8. Evaluaci\u00f3n de las Acciones Formativas<\/h3><h4>Calidad y mejora continua en formaci\u00f3n<\/h4><ul><li>Evaluaci\u00f3n del contexto formativo.<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de programas y acciones de formaci\u00f3n.<\/li><\/ul><h4>Metodolog\u00edas para valorar la eficacia formativa<\/h4><ul><li>Indicadores de calidad en la formaci\u00f3n.<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de resultados y mejora continua.<\/li><\/ul><h3>M\u00d3DULO 9. Innovaci\u00f3n Educativa y Actualizaci\u00f3n Docente<\/h3><h4>Innovaci\u00f3n aplicada a la formaci\u00f3n<\/h4><ul><li>Innovaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n permanente del formador.<\/li><li>Tendencias actuales en educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n profesional.<\/li><\/ul><h4>Nuevas competencias docentes<\/h4><ul><li>Competencias digitales del formador.<\/li><li>Adaptaci\u00f3n a nuevos entornos de aprendizaje.<\/li><\/ul><h4>Formaci\u00f3n profesional y contexto europeo<\/h4><ul><li>Programas europeos de formaci\u00f3n.<\/li><li>Redes transnacionales de aprendizaje.<\/li><li>Instituciones y organismos vinculados a la formaci\u00f3n profesional.<\/li><li>Niveles de actuaci\u00f3n y competencias en el \u00e1mbito formativo.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"competencias-profesionales-que-desarrollars-como-formador\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"5\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2085\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M505 174.8l-39.6-39.6c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L192 374.7 80.6 263.2c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L7 302.9c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 34L175 505c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l296-296.2c9.4-9.5 9.4-24.7.1-34zm-324.3 106c6.2 6.3 16.4 6.3 22.6 0l208-208.2c6.2-6.3 6.2-16.4 0-22.6L366.1 4.7c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L192 156.2l-55.4-55.5c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L68.7 146c-6.2 6.3-6.2 16.4 0 22.6l112 112.2z\"><\/path><\/svg><\/span><h2 class=\"eael-accordion-tab-title\">Competencias profesionales que desarrollar\u00e1s como formador<\/h2><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2085\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"5\" aria-labelledby=\"competencias-profesionales-que-desarrollars-como-formador\"><p class=\"PDq2pG_selectionAnchorContainer\">La labor docente requiere mucho m\u00e1s que conocimientos t\u00e9cnicos. Un formador profesional debe ser capaz de planificar, comunicar, motivar y evaluar el aprendizaje de manera eficaz.<\/p><p>Entre las competencias que desarrollar\u00e1s destacan:<\/p><ul><li>Competencia did\u00e1ctica.<\/li><li>Comunicaci\u00f3n efectiva.<\/li><li>Gesti\u00f3n de grupos.<\/li><li>Dise\u00f1o instruccional.<\/li><li>Evaluaci\u00f3n del aprendizaje.<\/li><li>Tutor\u00eda y acompa\u00f1amiento.<\/li><li>Competencias digitales docentes.<\/li><li>Innovaci\u00f3n educativa.<\/li><li>Resoluci\u00f3n de conflictos en el aula.<\/li><li>Orientaci\u00f3n profesional.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"la-importancia-de-la-formacin-para-el-empleo-en-el-mercado-laboral-actual\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"6\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2086\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M505 174.8l-39.6-39.6c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L192 374.7 80.6 263.2c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L7 302.9c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 34L175 505c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l296-296.2c9.4-9.5 9.4-24.7.1-34zm-324.3 106c6.2 6.3 16.4 6.3 22.6 0l208-208.2c6.2-6.3 6.2-16.4 0-22.6L366.1 4.7c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L192 156.2l-55.4-55.5c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L68.7 146c-6.2 6.3-6.2 16.4 0 22.6l112 112.2z\"><\/path><\/svg><\/span><h2 class=\"eael-accordion-tab-title\">La importancia de la formaci\u00f3n para el empleo en el mercado laboral actual<\/h2><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2086\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"6\" aria-labelledby=\"la-importancia-de-la-formacin-para-el-empleo-en-el-mercado-laboral-actual\"><p class=\"PDq2pG_selectionAnchorContainer\">Las empresas demandan profesionales capaces de actualizar conocimientos, desarrollar nuevas competencias y adaptarse a los cambios tecnol\u00f3gicos.<\/p><p>La formaci\u00f3n para el empleo se ha convertido en una herramienta clave para:<\/p><ul><li>Mejorar la empleabilidad.<\/li><li>Actualizar competencias profesionales.<\/li><li>Favorecer la inserci\u00f3n laboral.<\/li><li>Impulsar la transformaci\u00f3n digital.<\/li><li>Facilitar el aprendizaje permanente.<\/li><\/ul><p>El papel del formador resulta esencial para acompa\u00f1ar estos procesos de desarrollo profesional.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"innovacin-educativa-y-competencias-digitales-del-formador\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"7\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2087\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M505 174.8l-39.6-39.6c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L192 374.7 80.6 263.2c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L7 302.9c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 34L175 505c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l296-296.2c9.4-9.5 9.4-24.7.1-34zm-324.3 106c6.2 6.3 16.4 6.3 22.6 0l208-208.2c6.2-6.3 6.2-16.4 0-22.6L366.1 4.7c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L192 156.2l-55.4-55.5c-6.2-6.3-16.4-6.3-22.6 0L68.7 146c-6.2 6.3-6.2 16.4 0 22.6l112 112.2z\"><\/path><\/svg><\/span><h2 class=\"eael-accordion-tab-title\">Innovaci\u00f3n educativa y competencias digitales del formador<\/h2><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2087\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"7\" aria-labelledby=\"innovacin-educativa-y-competencias-digitales-del-formador\"><p class=\"PDq2pG_selectionAnchorContainer\">Con los cambios producidos gracias al transformaci\u00f3n digital, el formador actual debe dominar nuevas metodolog\u00edas y recursos tecnol\u00f3gicos que favorezcan experiencias de aprendizaje m\u00e1s din\u00e1micas y eficaces.<\/p><p>Durante el curso conocer\u00e1s conceptos relacionados con:<\/p><ul><li>Competencias digitales docentes.<\/li><li>Entornos virtuales de aprendizaje.<\/li><li>Formaci\u00f3n online.<\/li><li>Teleformaci\u00f3n.<\/li><li>Aprendizaje colaborativo.<\/li><li>Recursos multimedia.<\/li><li>Innovaci\u00f3n educativa.<\/li><li>Digitalizaci\u00f3n de procesos formativos.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"condiciones-de-compra\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"8\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2088\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 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aria-labelledby=\"condiciones-de-compra\"><p>Curso de Formador Ocupacional de<strong> 100 <\/strong><strong>horas lectivas<\/strong>. Dispondr\u00e1 de 6 meses para finalizar el Curso. El plazo comienza una vez se reciben las claves de acceso.<\/p><ul><li>Doble T\u00edtulo acreditativo al finalizar el curso. El t\u00edtulo de Euneiz se manda en un\u00a0<strong>plazo aproximado de un mes<\/strong>. Dispone de validaci\u00f3n mediante c\u00f3digo QR.<\/li><li><strong>2 Cr\u00e9ditos ECTS<\/strong><\/li><li>Servicio de tutor\u00edas.<\/li><li>Descarga de los materiales.<\/li><li>Compatible con cualquier sistema operativo y dispositivos m\u00f3viles.<\/li><li>Modalidad 100% online.<\/li><\/ul><p>Recibir\u00e1 las claves de acceso a la plataforma en 24\/48 horas. Compruebe la bandeja de SPAM. En caso de no recibir las claves escriba a\u00a0<a href=\"mailto:info@efem.es\">info@efem.es<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"solicita-informacin\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"9\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2089\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M173.898 439.404l-166.4-166.4c-9.997-9.997-9.997-26.206 0-36.204l36.203-36.204c9.997-9.998 26.207-9.998 36.204 0L192 312.69 432.095 72.596c9.997-9.997 26.207-9.997 36.204 0l36.203 36.204c9.997 9.997 9.997 26.206 0 36.204l-294.4 294.401c-9.998 9.997-26.207 9.997-36.204-.001z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon e-font-icon-svg e-fas-check-double\" viewBox=\"0 0 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