Descripción
Modalidad Online
Disponible APP Móvil
3 Meses de Duración
50 Horas Lectivas
Servicio de Tutorías
Profesionales de Reconocido Prestigio
Título Final
Una vez completado el curso se obtiene el certificado
Promueve una educación más accesible, participativa y digitalmente integrada, alineada con los desafíos de la sociedad actual gracias al Curso de Aplicación de Herramientas Digitales en la Innovación Educativa
La innovación educativa se ha transformado gracias a la implementación de herramientas digitales que potencian el aprendizaje activo, la colaboración y la creatividad en el aula y en entornos virtuales. El programa Aplicación de Herramientas Digitales en la Innovación Educativa está diseñado para docentes, estudiantes avanzados y gestores educativos que desean integrar tecnologías innovadoras y efectivas en su práctica educativa. Este curso ofrece estrategias para aprovechar redes sociales educativas, entornos virtuales de aprendizaje, herramientas colaborativas y plataformas e-learning, fomentando un aprendizaje moderno, participativo y seguro.
El Módulo 1 analiza el impacto de las redes sociales en la educación, explorando tipos de redes, servicios, ventajas y casos de éxito. También se abordan temas esenciales de privacidad, protección de datos y propiedad intelectual, asegurando un uso ético y responsable de los contenidos digitales. Los participantes aprenderán a implementar redes sociales como herramientas de innovación educativa.
En el Módulo 2, los estudiantes se sumergen en entornos virtuales de aprendizaje y la evolución de la Web 2.0 y Web 3.0. Se enseñan estrategias para crear bibliotecas virtuales, analizar plataformas educativas y aplicar tecnologías que faciliten un aprendizaje más interactivo y personalizado. Este módulo permite identificar diferencias entre Web 1.0, 2.0 y 3.0, potenciando el uso efectivo de los recursos digitales.
El Módulo 3 se centra en herramientas colaborativas digitales, como blogs y wikis. Los participantes aprenden a configurar, editar y gestionar estos recursos, promoviendo la colaboración, la creatividad y la participación activa de los estudiantes. La sindicación de contenidos y la gestión de información se convierten en habilidades clave para la educación innovadora.
El Módulo 4 introduce plataformas e-learning, incluyendo Moodle y otros entornos online. Los ejercicios prácticos permiten gestionar cursos, analizar elementos esenciales y aplicar metodologías de enseñanza virtual innovadoras, garantizando un aprendizaje flexible, accesible y adaptado a distintos contextos educativos.
Este programa combina teoría, práctica y recursos complementarios, promoviendo una educación digitalmente integrada, segura y centrada en el estudiante. La innovación educativa se convierte así en una herramienta real para transformar aulas, bibliotecas virtuales y campus online.
OBJETIVOS
Los objetivos del Aplicación de Herramientas Digitales en la Innovación Educativa son los siguientes:
- Integrar herramientas digitales en procesos educativos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
- Analizar y aplicar redes sociales, entornos virtuales y plataformas online de manera segura y efectiva.
- Desarrollar habilidades colaborativas mediante blogs, wikis y otros recursos digitales.
- Evaluar casos de éxito y proyectos innovadores para replicar buenas prácticas en distintos contextos educativos.
- Promover la alfabetización digital y la gestión responsable de la información en entornos virtuales.
DESTINATARIOS
El Aplicación de Herramientas Digitales en la Innovación Educativa está dirigido a:
- Docentes y educadores interesados en innovación educativa y tecnología.
- Estudiantes de carreras relacionadas con educación y tecnología.
- Gestores y coordinadores de proyectos educativos digitales.
- Profesionales que buscan actualizar competencias digitales para entornos de aprendizaje virtual.
CONDICIONES DE COMPRA
Aplicación de Herramientas Digitales en la Innovación Educativa de 50 horas lectivas. Dispondrá de 3 meses para finalizar el Curso. El plazo comienza una vez se reciben las claves de acceso.
- Título acreditativo al finalizar el curso. Dispone de validación mediante código QR.
- Servicio de tutorías.
- Descarga de los materiales.
- Compatible con cualquier sistema operativo y dispositivos móviles.
- Modalidad 100% online.
Recibirá las claves de acceso a la plataforma en 24/48 horas. Compruebe la bandeja de SPAM. En caso de no recibir las claves escriba a info@efem.es
Módulo 1. Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación
Objetivos
Introducción
Tema 1. Las redes sociales aplicadas a la educación
1.1 Las redes sociales aplicadas a la educación
1.2 Servicios y tipos de redes sociales
1.3 Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo
Tema 2. Privacidad y legalidad
2.1 Privacidad, intimidad y protección
2.2 La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual
Tema 3. Casos de estudio y recursos
3.1 Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales
3.2 Beneficios que provocan las redes sociales en la educación
3.3 Casos de proyectos innovadores en educación
3.4 Diferentes medidas para garantizar la privacidad, intimidad y protección en las redes sociales
3.5 Dossier con diferentes páginas web que sirven como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Módulo 2. Entornos Virtuales De Aprendizaje
Objetivos
Introducción
Tema 1. Introducción a la Web
1.1 Introducción a la Web 2.0
1.2 La biblioteca y la Web 2.0
1.3 Evolución: la Web 3.0
Tema 2. Características y análisis
2.1 Definición de las características de la biblioteca 2.0 / Web 2.0 / Web 3.0
2.2 Casos de éxito de bibliotecas virtuales
2.3 Evolución tecnológica de la Web
2.4 Análisis de las diferencias entre las Web 1.0, 2.0 y 3.0
Tema 3. Recursos complementarios
3.1 Dossier con diferentes páginas web como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Módulo 3. Herramientas Colaborativas Digitales
Objetivos
Introducción
Tema 1. Weblogs
1.1 Concepto de blog. Principios y técnicas de trabajo con blogs
1.2 Terminología con blogging
1.3 Pautas para el desarrollo de un blog
1.4 Tipos de blogs estableciendo sus características propias
1.5 Listado con la terminología blogging más empleada
1.6 Principios y técnicas de trabajo con blogs
1.7 Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la Web
1.8 Dossier con diferentes páginas web como recurso para ampliar información
Tema 2. Wikis
2.1 El origen de wiki. Características. Wikis como herramienta educativa
2.2 Configurar y editar un wiki
2.3 Plataformas de wikis
2.4 Sindicación de contenidos
2.5 Identificación de las características de las wikis con un ejercicio práctico
2.6 Análisis de las plataformas de wikis de la red
2.7 Ejercicio práctico del desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki.
2.8 Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos
2.9 Dossier donde con diferentes páginas web como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Módulo 4. Plataformas De Aprendizaje Online
Objetivos
Introducción
Tema 1. Introducción a las plataformas e-learning
1.1 Definición y tipos de plataformas e-learning
1.2 Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual
1.3 La plataforma Moodle
1.4 Tabla comparativa de plataformas e-learning
Tema 2. Ejercicios prácticos y análisis
2.1 Definir e identificar los diferentes tipos de plataformas e-learning
2.2 Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning. La plataforma Moodle
2.3 Ejercicio práctico: análisis de los elementos importantes para gestionar y desarrollar un curso en Moodle
2.4 Tabla de los elementos clave para la gestión y desarrollo de un curso en Moodle
Tema 3. Recursos complementarios
3.1 Dossier con recopilación de diferentes páginas web que sirven como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Bibliografía
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